校属各单位:
为认真贯彻教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的文件精神,激发青年教师教学工作的热情,提高业务素质和教学水平,建设一支适应素质教育要求的中青年骨干教师队伍,确保人才培养质量。经研究决定在全校青年教师中开展“第九届青年教师教学大奖赛”活动。现就有关具体事项通知如下:
一、成立大奖赛组委会
组长:程红兵、钟毓宁
副组长:毛高波、张友兵
成员:杨立志、吴冰、简炜、罗永革、常治斌、
赵百代、宋萍萍、叶仲新、付永昌、王文山、
张红霞、刘红胜、徐翔、周鹏、陈家润、
孔焱清、宫爱红、梁玉红、李建、李楚琳、
姚丽萍、杨高举、喻方元、苏子波、余子义
大赛组委会下设办公室,办公室设在校工会。
办公室主任:尹肖蔚
办公室成员:陶卫亮、郭颖、刘荣、李 月、陈晓武
二、任务及分工
(一)教务处:
1、负责制定大奖赛的评审办法;
2、负责聘请评审组人员。
(二)校工会:
1、负责大奖赛的具体组织工作;
2、负责组织评审工作(教务处配合);
3、负责大奖赛的奖励工作。
三、工作程序及要求
1、大奖赛的范围:本次大奖赛在有学生的院系中开展。
2、年龄在35岁(含35岁)以下的青年教师必须参加;36岁至40岁青年教师以及历届大奖赛获奖人员自愿参加。
4、在复赛过程中,评审组根据评审办法随堂听课打分,并每组评出前3名参加决赛。最后评出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
四、时间安排
各单位务必于6月 23日前将参加学校“第九届青年教师教学大奖赛”复赛的教师名单及该教师所教课程的名称、上课时间、地点一并报大奖赛办公室。
复赛时间为
9月
11日
至
10月
13日
;决赛安排在12月上旬。
五、奖励办法
1、设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名、优秀组织奖一个。
附件:1.第九届青年教师教学大奖赛竞赛办法
2.第九届青年教师教学大奖赛复赛评分表
3.复赛报名表
湖北汽车工业学院
2017
年4月20日
附件1:
湖北汽车工业学院第九届青年教师教学大奖赛
竞赛办法
为搞好本次竞赛工作,按照《湖北省青年教师教学竞赛办法》,特制定《湖北汽车工业学院第九届青年教师教学大奖赛评比办法》。
竞赛分预赛、复赛和决赛三个阶段。
1、评委会组成:评审委员会由学校教学经验丰富、熟悉教学规律、热心教学研究和教学改革的副教授以上职称的人员组成,现场进行评分,确定竞赛成绩和名次。
2、预赛由各院系自行组织,预赛形式要求参照决赛的方式进行。
3、复赛由本届大奖赛办公室负责组织。复赛将采取随堂听课、查看教学文件(教学计划进度、教案)的形式进行。
复赛评委根据现场讲课、教学文件查看等给参赛者进行综合评议,在此基础上,评出前12名参加决赛。
4、决赛按照湖北省青年教师教学竞赛办法,由教学设计、课堂教学、现场提问三部分组成 。
(1)参加决赛的选手赛前需提交参赛课程的教学大纲和涉及该教学大纲2/3内容的20个节段的预案。
(2)教学设计
选手现场抽签确定参赛节段。在给定的三小时内,完成包含该节段在内的1个学时的教学预案,并提交打印稿。参赛者只允许携带教材/一本相配套的工具书,以及相关的素材。竞赛现场提供电脑、打印机、扫描仪和纸张,不提供网络。选手所用电脑均安装有常用软件。
(3)课堂教学
此环节规定时间为20分钟。主要包括备课设计、教学内容、教学组织、教学语言与教态、板书设计等五个方面。参赛选手面对评委进行课堂教学。根据各自参赛课程需要,选手可携带教学模型、挂图、激光笔。评委现场评分。
(4)现场提问
此环节规定时间为5分钟。参赛者结束课堂教学环节后,现场评委根据选手教学内容进行提问,选手在规定时间内解答评委所提问题。
5、注意事项
(1)选手的参赛课程不得少于24个理论学时;
(2)所谓“节段”,特指20分钟时长的比赛第二环节(课堂教学);
(3)参赛选手不得迟到,情节严重者取消比赛资格。
决赛由本届讲课大奖赛办公室负责组织。决赛采取集中讲课、现场评分的方式进行。决赛讲课时间为20分钟/人,根据参赛者的得分评出一、二、三等奖,学校将为获奖教师颁发证书和奖金。
6、本办法由大赛组委会负责解释。
附件2
湖北汽车工业学院第九届青年教师教学大奖赛复赛评分表
教师姓名
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课程名称
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授课班号
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授课时间
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授课地点
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评价项目
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项目内涵
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项目分值
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评价得分
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教学文件
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教学计划
进度
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教学内容安排详略得当,重难点明确;
教学过程设计深入浅出,教学手段与教学方式丰富多样,有效引导学生自主学习;严格执行计划,教学活动填写及时,教学后记总结认真得当。
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10
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教案
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教案与教学大纲要求吻合,教学目标、重难点、学时分配明晰;教学设计深入简出,采用多种教学方法、手段展开教学;作业布置、辅导答疑等安排具体合理;认真展开教学反思。
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10
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课堂教学
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教学内容
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符合课程大纲要求,精选教学内容,观点正确,重点突出,详略及难点处理得当。
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10
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层次清晰,结构严谨,逻辑性强。
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10
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教学能力
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教学设计合理,过程连贯,节奏合适,技能熟练。
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12
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内容熟练,密切联系实际,注重培养学生批判性和创造性思维。
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13
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恰当使用启发式和参与式等教学方法,课堂气氛活跃。
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12
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用普通话讲课,声音宏亮、清楚,语言规范、简练、生动。
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5
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辅助教学手段效果好,板书(或图片)设计合理,教具选用合适或多媒体课件文字色彩搭配舒适。
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8
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教学仪态
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讲课认真投入、仪表端庄、自然、大方、得体。
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5
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教学特色、风格
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寓育人于教学活动中,具有独特的教学风格,并受到广大学生的喜爱。
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5
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总分
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100
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评委(签字):年月日
附件3:
湖北汽车工业学院第九届青年教师教学大奖赛复赛参赛名单
单位:
序号
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姓名
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性别
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联系电话
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职称
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课程名称
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上课时间、地点
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备注
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星期、周
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节次
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地点
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1
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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教学院长(签章):年月日
湖北汽车工业学院办公室
2017
年4
月20
日
印发